Интервью с орским тренером по шахматам Валерием Щёлоковым
За высокие показатели в работе, многолетний добросовестный труд, личный вклад в развитие физической культуры и спорта муниципального звания «Заслуженный работник физической культуры, спорта и туризма города Орска» удостоен Валерий Щёлоков, тренер по шахматам спортивной школы № 1 им. Г.Н. Мочарова. Опытный тренер рассказал нашему корреспонденту, как ему удалось добиться успехов на шахматном поприще.
– Валерий Витальевич, присвоенное звание стало для вас сюрпризом?
– Да. Я знал, что такие звания существуют, только мне казалось, что их дают глубоко на пенсии. Мне сорок лет. И я ещё долго готов работать. Награда не ставит точку в карьере, наоборот, мотивирует на новые достижения. Конкретно на достижения детей. Радуюсь, когда мои ученики играют сильнее меня. Это главный плюс. Слежу за судьбой своих воспитанников, даже если они уезжают в другие города.
– С чего началось ваше увлечение шахматами?
– Всё стандартно. Как пошёл в первый класс, сразу записался в разные кружки. Занимался футболом и шахматами. Жил тогда на ОЗТП, где у нашей спортшколы есть свой филиал. В итоге шахматы победили мяч с большим отрывом. Хотя высоких достижений добиться не удалось. Стал кандидатом в мастера спорта, но не был даже призёром области. После школы пошёл в наш пединститут на физмат. После второго курса, что было довольно неожиданно, поступило предложение от шахматной школы попробовать себя в качестве тренера. Для меня это казалось чем-то нереальным: получить приглашение в команду своих наставников, которых я считал небожителями. Согласился сразу. Начал преподавать в школе № 23. Дети оставались после уроков, играли. Позже, когда они начали выигрывать на городских соревнованиях, меня перевели в сам шахматный клуб на ОЗТП. Года через три-четыре пригласили в главный корпус на проспекте Мира. Можно сказать, так и рос по карьерной лестнице. Около пяти лет совмещал должность завуча и тренера. В какое-то время получилось так, что и учеников много, и работа завуча требовала времени. Увеличился документооборот. Пришлось выбирать. Однозначно выбор пошёл в пользу тренерства. Я полностью ушёл в шахматы – и вот уже 20 лет занимаюсь детьми. Время пролетело как одно мгновенье.
– Что в тренерской работе вас привлекает больше всего?
– Мне нравится работать с детьми, поэтому и пошёл учиться в пединститут. Но в очередной раз выиграли именно шахматы. Пусть не обижаются педагоги, но в школе образование обязательное, ребёнок должен туда идти, в шахматы же он приходит по зову души и сердца. Самое страшное наказание для моих учеников – если их не пустят на занятия. Со своей стороны я старюсь их заряжать, мотивировать через хорошие тренировки, достижения, поездки на соревнования. Особенно интересно наблюдать, как дети растут. Тем, кто пришёл ко мне в четыре года, уже 24. Это взрослые люди, которые отучились и работают.
– Валерий Витальевич, педагогическое образование помогает вам в работе с детьми?
– Конечно. Лет 10 назад я прошёл ещё переподготовку, именно по физкультурному образованию, профиль шахматы. Дети все уникальные. Кого-то надо поддержать, погладить по головке, а кого-то взять на слабо, подбодрить. Педагогические методики помогают понять, как найти правильный подход к ребятам. Программы обучения меняем от года к году. Подстраиваемся под современные реалии. Сейчас, например, используем специальные сайты для игры в шахматы, показываем интересные видео и сами их записываем.
– Как думаете, для игры в шахматы нужен талант или стать гроссмейстером может каждый?
– Дети развиваются по-разному. Кто-то может в совсем юном возрасте прогрессировать быстро, а кто-то только к 10 годам. Примерно видно, станет ребёнок шахматистом или нет. Будет ли чемпионом мира, сразу непонятно. Будет ли заниматься шахматами и бороться за призовые места, допустим на городских и областных соревнованиях, зависит от него. Если есть талант – он играет сразу. Если нет – можно достигнуть результата при помощи занятий. Добиться разряда юношеского или взрослого, стать призёром городских соревнований может каждый через тренировки. Тут главное – желание. То, что шахматист обязательно пятёрочник,– стереотип. Шахматы помогают научиться принимать решения. Круто, когда ребёнок становится чемпионом России или Орска, а также круто, когда он просто занимается шахматами. По итогу достижения могут забываться, а само умение принимать решение – определённо поможет в дальнейшей жизни.
– С какой возрастной группой интереснее всего работать?
– Со всеми по-своему. С малышами интересно, потому что они очень быстро прогрессируют. Смотришь – ребёнок в четыре года не попадает по вертикали, начинает на одной, а заканчивает на другой, а через год он уже уверенно видит всю доску, предлагает разные варианты. Со старшими интересно, потому что с ними можно поговорить о великих шахматистах, о жизни. Везде есть свои плюсы и минусы. Малыши быстро устают, у старших появляются другие интересы, конкурировать с которыми непросто. Те же гаджеты. Хотя, уверен, конкуренцию мы выигрываем. Всех мотивируем по-разному. Каждое занятие выдаём маленькие театральные шедевры. Самые юные познают шахматы через сказки. Старшим объясняем, что шахматисты – успешные люди. Сейчас шахматы сильно молодеют. Если раньше дети начинали с 1 класса, то в настоящее время они вовсю занимаются с 4-5 лет. В Орске есть развивающая школа для малышей «Азбука шахмат», в которой я также тренирую. Потом ребята приходят уже подготовленные в спортшколу для выполнения разрядов и участия в соревнованиях.
– Поддерживаете контакт с родителями?
– Знаю не только всех своих воспитанников, но и их родителей, у кого какое настроение, кто чем занимается. У нас налажены взаимопонимание и тесная связь. Благодаря разным чатам общаться стало легче. Всегда советую пробовать отдавать ребёнка везде. Отведите его на вокал, шахматы, хоккей, бокс, в художку – и он сам скажет вам, где ему понравилось. Не обязаны все дети быть шахматистами или танцорами. Со второго года обучения шахматам рекомендую идти на спорт. Чем дети старше – тем турниры идут дольше и напряжённее. Одна партия длится 3-4 часа. Сидеть тяжело, поэтому спорт должен быть обязательно. И у всех шахматистов-разрядников он в жизни присутствует. С шахматами прекрасно сочетаются бассейн, футбол, скалолазание – все неконтактные виды спорта. Вряд ли получится шахматист-боксёр. Иногда дети бегут в бассейн, а потом уставшими – на шахматы. Лучше, конечно, наоборот. Такие моменты тоже проговариваются с родителями. И у моего сына был выбор, куда пойти заниматься. Он научился играть в шахматы в три года. На какое-то время делал перерыв, гонял футбол, затем вернулся в шахматы. Сейчас чемпион области по младшему возрасту. Всё через личный пример. Ребёнок всегда берёт пример с родителей. Если мы ему говорим: не играй в гаджеты, а сами сидим в это время с телефоном, он не поймёт, почему ему нельзя.
– Даёте задание на дом?
– Даю, но так, чтобы это не было обязаловкой. Некоторые ходят на шахматы для общего развития, некоторые – для соревнований. И то и то хорошо. В основном домашка для тех, кто стремится к высоким достижениям. Сейчас с этим легко. Онлайн-платформы хорошо развиты. Главное – правильно отфильтровывать лишнюю информацию.
– Как участие в выездных соревнованиях влияет на развитие юных шахматистов?
– Через выездные соревнования дети как минимум познают мир. Что такое пересадка, аэропорт, вокзал. Как добираться, искать маршрут, размещение. Большие и малые города нашей огромной страны узнают в сравнении. После школы процентов 90 выпускников уезжают из Орска. А шахматисты покидают город осознанно, выбирая место, где им будет комфортнее жить. У нас очень много выездных соревнований. В этом году летали в Сочи на первенство России, где заняли четвёртое место. Считаю, достойно выступили. Были в Оренбурге на первенстве округа (тоже четвёртое место). Сейчас готовимся к выезду в Свердловскую область, везём туда двадцать детей. Летом в Орске будет проходить самый знаковый турнир области – этап Кубка России «Надежды Урала».
– Как проводите свободное время?
– Отдыхать помогает смена деятельности. Главное хобби – путешествия – опять же связано с шахматами. С момента начала пандемии я активно работаю онлайн. У меня есть ученики со всех континентов: Америка, Панама, Африка. Со всеми мы дружим. Мальчик из Австралии однажды говорит: «Сейчас в шахматы поиграем, и пойду сёрфить», а девочка с Кипра: «Ой, извините, я опоздала на занятия, только с пляжа прибежала». Из Швейцарии пугают снегом, но для нас, орчан, это нестрашно. Интересно узнавать через шахматы весь мир. Увидеть, как живут реальные люди за сотни тысяч километров. Правда, занимаюсь только с русскоязычными. Не сложилось с другими языками. Хотя я международный арбитр, и на первенстве мира среди детей в 2018 году был опыт общения с иностранцами. Шахматы в онлайне всем нравятся: не нужно ездить никуда, особенно тем, кто живёт в больших городах. В Орске – всё рядом, поэтому я, коренной орчанин, и люблю здесь жить. Главное – иметь хорошую работу. Сменить сферу деятельности никогда не хотелось, поскольку шахматы не надоедают. Можно быть то игроком, то тренером, то судьей.
Наталья Тимонина,
корреспондент
