Учитель, который растит стобалльников в Орске

Класс учителя русского языка высшей категории школы № 4 Оксаны Горецкой, где учится стобалльница Элла Мищанина, показал достойный уровень подготовки по предмету.

Кроме рекордсменки, еще четверо одиннадцатиклассников набрали более 90 баллов, а большинство написали на 70-80, это в переводе на отметки – пятерки.

– Сам день экзамена и время ожидания итогов были волнительны, – поделилась Оксана Александровна. – Переживала, какие тексты детям попадутся, насколько четко они смогут сформулировать проблемы, какой сложности окажутся контрольно-измерительные материалы. Все, к счастью, позади, два года подготовки пролетели быстро. Радует, что ребята справились и огромные усилия не прошли даром.

Дети старались, разбирая задания разного уровня сложности, писали сочинения и сами были в роли корректоров, углублялись в теорию. Бумага для распечаток заданий и краска для принтера так и летели во благо устойчивых и крепких знаний. Оксана Горецкая подбирала материалы из сборников, с интернет-платформ, составляла тесты самостоятельно, постоянно усложняя их. Мотивация школьников была понятна: заработав достаточное число баллов, можно будет поступить на бюджетные места в вузы и овладеть престижными профессиями.

– Какими чертами характера должны обладать потенциальные отличники? Прежде всего, ответственностью, целеустремленностью, заинтересованностью, работоспособностью, организованностью, широким кругозором. И, конечно, верить в свои силы, – уверена наша собеседница. – Такой и оказалась Элла, которая много работала на уроках и самостоятельно, участвовала в городских литературных конкурсах, много читала, помимо программных материалов, произведения русских и зарубежных писателей, всегда имела свою точку зрения и умела это мнение отстоять.

Оксана Горецкая работает в школе 22 года, руководит школьным методическим объединением учителей, которые уже поздравили коллегу с успехом. Результаты детей всегда окрыляют педагога: когда чувствуешь отдачу, хочется приложить еще больше усилий, а разочарований в учениках просто не может быть. Требовательный ли она учитель?

– Иногда кажется, что не очень, можно быть и строже, соблюдая правило золотой середины, чтобы результаты были еще лучше, – отметила Оксана Александровна. – Излишней перегрузки у выпускников, на мой взгляд, нет, а репетиторы при ответственности самого ученика и массе необходимых материалов на сайтах необязательны.

Юлия Замятина,

корреспондент

Сергей Пузырев,

фотограф