Студентам доверили выход к школьной доске
Президент Владимир Путин одобрил изменения в федеральный закон «Об образовании в РФ», что дало возможность студентам старших курсов педагогических факультетов преподавать в школах.
Орская молодежь, получающая профессию учителя, оказалась готовой к таким перспективам. Более того, многие уже успели протестировать свой выход к школьной доске до получения диплома.
Студентка факультета педагогического образования ОГТИ по направлению «Русский язык и литература» Анастасия Шрам волею случая оказалась в школе в начале 4 курса.
– Так сложилось, что в школе № 17 был нужен учитель русского языка и литературы, – рассказала Анастасия Анатольевна. – Я не раздумывая согласилась. Дали нагрузку – 14 часов уроков, с 5 по 9 класс. В школе работала 3 дня в неделю, в остальное время посещала лекции и семинары в институте. В нашем вузе положительно отнеслись к начавшим работать по специальности студентам. Разумеется, в случае пропусков занятий их нужно было отрабатывать, сдавать необходимые зачеты.
Анастасию тепло приняли в школьном педколлективе и познакомили с ребятами. Дети оказались на удивление дисциплинированными и сразу пошли на контакт с молодым учителем. Даже в 7-8 классах с подростками сложностей не возникло. После нескольких четвертей реальных уроков пришлось из-за эпидемии коронавируса испытать на себе и дистанционный формат.
– Видеоконференции я не проводила, но выкладывала задания на платформу «Яндекс-Класс», делилась информацией в соцсетях, проверяла задания по фото- и видеоматериалам, – продолжила Анастасия. – Методических знаний в целом хватило, да и программу среднего звена мы в институте уже сдали. Так что особых сложностей не было. В сентябре я продолжу практику, а после окончания института обязательно устроюсь в школу.
Данная схема позволит в какой-то степени компенсировать нехватку педагогических кадров, а самим студентам – реализовать свой потенциал под руководством наставников.
Наталья Завершинская тоже получает профессию учителя русского языка и литературы в ОГТИ. Перей-дя на 5 курс, с сентября она начнет полноценно преподавать в 6-х классах школы № 29.
– Мне понравилось в этой школе уже на этапе практики, – поделилась Наталья Олеговна. – Учитель Елена Юрьевна Воропаева помогла с подготовкой к урокам, не бросила на произвол судьбы, поддержала.
Обучение подростков было не в новинку Наталье, она с 1 курса уже занималась репетиторством, а будучи практиканткой, смогла существенно поднять успеваемость 7-го класса.
– С любыми детьми можно найти контакт, – подчеркнула она. – Даже если ребята задают неудобные вопросы по типу: «А зачем нам русский язык? Пригодится ли нам в жизни литература?», это позволяет вывести детей на продуктивное общение. В самом начале работы я дала себе установку не кричать на детей, потому что помню из детства, насколько неприятно, когда учитель повышает голос. Если к детям относиться с уважением, они ответят тем же.
В институте преподаватели уверили, что с очным обучением и работой в школе Наталья безусловно справится. Выбраны определенные дни недели, в которые она сможет сдавать зачеты по темам и семинары.
– Наши студенты тоже работают по запросам из общеобразовательных школ Восточного Оренбуржья, – отметила директор Орского педагогического колледжа Галина Левашова. – Как правило, они преподают в начальных классах. Когда могут возникать ситуации срочного трудоустройства педагога? К примеру, при уходе основного учителя в декретный отпуск в середине учебного года, в случае внезапной болезни. Конечно, все будет зависеть от способности студента и работать, и продолжать учиться.
Юлия Замятина,
корреспондент
